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注意范围测定仪 指标
注意广度也叫注意范围，它是指人在同一时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是**重要的一项心理量，在学习、工作中都发挥着重要的作用。
不同的人的注意广度是不同的。以读书为例，有的人逐字逐句地阅读，有的人一行一行地阅读，有的人可以几行几行甚至“一目十行”地扫阅。一般说来，成年人在一瞥（不超过**秒）的时间内，大约能够注意到8—9个黑色圆点或4—6个彼此*关的拉丁字母。但是，注意的广度会受到一些因素的影响。知觉对象的特点会影响注意的广度。如果知觉对象组织得很集中，很有规律，并且彼此之间有相互联系，那么注意的广度就大。相反，如果知觉对象毫*组织，杂乱*章，注意的广度就小。以往知识经验也会影响注意的广度。比如，同样是在很短的时间内瞥一下一个外语句子，精通外语的人可以注意到好几个单词，甚至整个句子；而初学外语的人就只能注意到一两个单词。
注意的广度大小直接关系到学习和工作效率。在学习过程中，注意的广度越大，阅读的速度就越快。对于火车、汽车、飞机的驾驶员和体育裁判员来说，注意的广度*加重要。
本仪器采用速示的方法，测定对**分布圆点的注意广度，即有50%的可能性估计对的那个数目就是注意广度。
指标：
呈现圆点数目：5~16点，随机呈现；
呈现屏：16×16红色光点阵显示屏，大小120×120mm，显示屏可翻转折叠；
速示时间：0.01~9.99秒；
实验次数：12~996次（1~83组，每组5~16点各1次）；
被试应答键盘；
自动显示连续应答50%以上正确率的*大圆点数，即注意广度值；
配有串行打印机接口（波特率1200），可选购微型打印机，打印输出实验数据，包括每个圆点的应答平均点数、正确次数、正确率以及注意广度值。